作者黑化了

以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

4.2007年中国气象局发布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》对各类气象灾害预警信号做了规定，共分为西级，依次用(蓝)色、(黄)色、(橙)色和(红)色表示。

5.1.自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过程中，人们形成了(不屈不挠，团结互助)的抗灾精神。

6.重大自然灾害发生后，全国人民发扬(一方有难，八方支援)的精神共同应对灾难。

7.保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢?答：(1)不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。

(2)节约用水。(3)上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。(4)积极参加植树活动，不踩踏绿地。

8.说一说自然灾害对人类生活的影响。答：自然灾害不仅会造成资源破坏，首接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。

9.怎样防御自然灾害?

答：(1)增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。(2)建立气象、海洋、地质等灾害的监测，建设牢固的防灾减灾工程。(3)不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。(4)法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要手段。

10..《中国的减灾行动》 白皮书称，汶川地震发生后，深入

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灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾志愿者超过1000万人。这件事反映了人们在自然灾害面怎样的精神?

答：这件事反映了人们在自然灾害面前团结互助的抗灾神。

第六课：探访古代文明

1.追溯人类文明发祥地，我们发现人类早期文明都位于(大河流域)。

2.(长江)和(黄河)是我国最主要的两条河流，被称为(母亲河)。

3.(长江流域)和(黄河流域)是中华文明的发祥地。

4.(原始农业)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

5.我们发现早期文明区域都有(文字)出现。

6.世界上许多令人叹为观止的文化遗产，是世界人民的骄傲，更是(人类文明)的瑰宝，见证了(劳动人民)的聪明才智。

7.位于河南省安阳市的殷墟，是中国(商)代晚期的都成遗址，距今己有3300多年的历史，2006年被列入《世界遗产名录》。

8.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址，除了殷墟，我还知道(长城)、(故宫)、(少林寺)(都江堰)等文化遗址。

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9.(金子塔)是古埃及文明的象征。迄今己知的世界工第一部较为完整的成文法典是(《汉谟拉比法典》)。出现在(古巴比伦)。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是(孤立)存在的，而是互相学习和借鉴的。

11.在交相辉映的早期文明中，只有(中华)文明一首延续至今，未曾中断。这是中华民族(文化自信)的重要源泉。

12.古代文明的遗迹使我们了解过去的重要途径，也是人类共同的(精神财富)和(文化财富)，需要我们去珍惜、领悟和(传承)。

13.在( )里填写下列房屋和用品是河姆渡人还是半坡人居住或使用的?(半坡人居住)(河姆渡人居住) (河姆渡人使用工具)(半坡人使用器具)

14.古代各国文明之间是怎样的关系?

答：人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是互相学习和借鉴的。

第七课：多元文化多样魅力

1.人类居住的地球，约(71)%的面积被海洋覆盖。陆地面积仅占地球表面积的(29)%。2.七大洲是指(亚洲)、(欧洲)、(非洲)、(大洋洲)、(南美州)、(北美洲)、(南极洲)。

3.西大洋是指(大西洋)、(太平洋)、(印度洋)、(北冰洋)。

4.地球表面高低起伏，形态多样。请你写出几种地形：(平原)、

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业与小十原)。

6.探戈、桑巴、恰恰等别具风情舞蹈，是(拉丁美)州盛行的舞蹈。(草裙舞)和(花环)被称为夏威夷的两大特征。凯利舞是(苏格兰)高地的特色文化。

7.礼仪是约定俗成的，人们用它来表示相互之间的(尊重)。

8.(握手)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

9.在全球化时代，对于不同国家地文化，我们首先要了解差异，学会(尊重)差异。10.各种文化应该互相(尊重)。我们在认同自己文化的同时，应该以包容、(开放)的态度对待不同于我们的文化，求同存异。在文化交流中，来自不同文化背景的人们要(和平相处)，共同促进世界文化的繁荣。

11.善于发现和欣赏其他文化之美，是一种(美德)，更是一种(智慧)。

12.说一说文化交流的意义和作用。

答：文化交流增进了不同国家和民族之间的理解。同时，文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深的理解，而且有助于不同文化取长补短，共荣共存。

第八课：科技发展造福人类

1.人类对世界的认识是一个漫长的过程。波兰科学家哥白尼根据前人的天文观察和推算，提出了(日心说)，改变了人对宇宙的认识，在科学发展史上具有划时代的意义。

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2.意大利科学家(伽利略)制作了世界上第一台天文里逃说，观测到了许多肉眼看不到的奇异景观，证明了新天文学说。

3.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次伟大的航行。一次是中国的(郑和)下西洋。另一次是欧洲的(哥伦布)航海。

4.1519—1522年，(麦哲伦)的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。

5.19世纪中叶，达尔文提出了(进化论)，改变了人类对自然界和人类自身的看法。6.1783年，法国物理学家查理实现了(氢气球)的首次载人飞行。

7.1903年，美国莱特兄弟研制的(飞机)试飞成功。

8.1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上(月球)。

9.1970年4月，我国第一课人造地球卫星(东方红一号)成功发射，拉开了我国探索宇宙奥秘的序幕。

10.我国从2001年开始，把每年5月的第三周定位(科技活动周)。

11.哥白尼、伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神?

答：表现了他们不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理不惜牺牲生命的精神。

12.郑和、哥伦布、麦哲伦等航海探索，开辟了新航路，有什么意义?答：新航路的开辟加强了各大陆之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

13.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类

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